Моє кредо:

«...обдарованість дитини - це своєрідна 

Божа іскра, яку вчитель повинен відшукати

 в її душі і дати змогу не тільки не згаснути, 

а й спалахнути полум'ям»

Стаж 39 років

Моє кредо:

- Творчість, майстерність, досконалість - це, насамперед, наполеглива праця
В. Сухомлинський

- Учитель! Слово ж яке!.. Учитель! Легко сказати! В нашій країні, де вчиться кожна дитина, вчитель - це перша людина.      Майбутнє наших дітей, нашого народу - в руках учителя, в його золотім серці. Треба б, побачивши його на вулиці, за п'ятдесят метрів шапку скидати з поваги до нього. 

Олександр Фадєєв

Стаж 33 роки

Моє кредо:

" Пам'ятайте, що перед тим, як взятися за виховання людини, треба самому зробитися людиною; треба, щоб у вас самих склався той взірець, який повинна наслідувати дитина."

Ж.-Ж. Руссо

Стаж 36 роки

Моє кредо:

"Виховувати людину - це передусім знайти її душу,бачити й відчувати її індивідуальний світ."

В.О. Сухомлинський

Стаж 9 років 

Професійне кредо:

" З любов'ю до дітей, з добротою до людей,

з повагою до суспільства ".

Проблемне питання:

«Профілактика негативних звичок серед учнів школи» .

Стаж 18 років

Моє кредо:

"Щоб б ви не робили, кількість добра у світі має збільшуватись."

Ошо

Проблемне питання:

"Розвиток психосоціальної
стійкості до стресу у дітей."

Стаж 20 років

Моє кредо:

"Тільки рішуча людина, енергійна, з твердим характером, така, що знає, чого вона хоче, чому вона хоче і які засоби ведуть до виконання її волі, - тільки така людина може виховати рішучих, енергійних, сильних характером людей."

А.Дістервег 

Стаж 35 р.

Моє кредо:

Роби велике не обіцяючи великого.

Моє кредо:

Посередній учитель розповідає,
Хороший учитель пояснює,
Кращий учитель демонструє,
Великий учитель надихає .

Учитель і учень ростуть разом.

Минуле належить історії, майбутнє - це таємниця, а ця мить - подарунок. Ось чому цю мить називають сьогоденням.
Ваша сила - віра в себе. Ваша свобода - відповідальність за власний розвиток. Ваші здібності - культура самостворення.
(А. Смоловик)

Стаж 13 років

Моє кредо:

Учитель, який хоче мати високі результати навчання, повинен знати стилі пізнання своїх учнів, покладати це в основу організації спільної діяльності педагога і школярів на уроці.
Справжній педагог повинен працювати на майбутнє.
Щоб бути Великим - треба бути людиною
Великої ідеї та великого характеру
Серце віддаю дітям.
В. Сухомлинський

Стаж 21 років

Моє кредо:

Людина має відповідати за інших, діяти разом у напрямку досягнення мети
Д. Брюннер

Ми навчаємося не для школи, а для життя.
Сенека Молодший 

Стаж 14 років

Моє кредо:

Має значення тільки те знання, яке використовується на практиці.
Гордон Драйден

Мозок людини здатен учитися все життя - з моменту народження до самої смерті.
Гордон Драйден

Нехай учитель поспішає до дітей, радіє кожній зустрі­чі з ними, тоді й діти поспі­шатимуть у школу і щиро ра­дітимуть кожній зустрічі зі своїм учителем.
Ш. Амонашвілі

Стаж 20 років

Моє кредо:

- Учителями повинні бути люди,чесні, діяльні і працьовиті; не тільки для годиться, а й насправді вони повинні бути живими взірцями чеснот, що їх вони мають прищепити іншим. 

Я.А. Коменський

Стаж 29 років

Моє кредо:

Мудра людина не робити­ме іншим того, чого вона не бажає, щоб зробили їй.
Конфуцій

Прокладай шлях до розуму людини через її серце.
Ф.Честерфілд

Відкриття народжуються там, де закінчуються знання вчителя й починається нове знання учня.
К.Федін

Стаж 33 роки

Моє кредо:

Моє кредо:

"Першою і найбільш потрібною учителеві якістю хай буде добронравність. Бо він є дзеркалом, дивлячись в яке, юнаки бачать весь розквіт доброчесті... Отже, хай буде учитель дзеркалом добрих звичаїв, і чого вчить або вчити збирається, те саме, як на зразкові хай показує на самому собі. "

О.Духнович

Стаж 31 років

Моє кредо:

...У наших руках - найбільша з цінностей світу - Людина. Ми творимо Людину, як скульптор творить спою статую з безформного шматка мармуру: десь в глибині цієї мертвої брили лежать прекрасні риси, які належить добути, очистити від усього зайвого.
В. О. Сухомлинський

Стаж  роботи 38 р.

Моє кредо:

Стаж роботи 33 р.

 Педагогічне кредо:

 «Гуманність і творчість - два крила педагога!»

Життєве кредо: 

«Уміння бачити, уміння помічати те, що на перший погляд не відрізняється чимось особливим, - це, образно кажучи, повітря на якому тримаються крила, думки, першоджерело розуму» (В. Сухомлинський)

Моє кредо:

Стаж 33 р.

Моє кредо:

...Пізнання дитиною світу починається з пізнання людини, а людина відкривається перед дитиною в образі матері, батька і вчителя. 

В.О. Сухомлинський

Стаж роботи 15 років

Моє кредо:

Стаж роботи 21 років

Життєве кредо:

«Лиш той вміє запалити інших, хто сам палає і горить»

Моє педагогічне кредо:

«До кожної дитини ключ знайти. У праці результат хороший мати, Упевнено і творчо до мети іти: З любов'ю серце дітям віддавати»

Стаж роботи 10 років 

Моє кредо:

Бібліотека - море книг,

Бібліотека - храм науки,

Переступайте наш поріг,

Беріть скарби нетлінні в руки...

Нема прекрасніших доріг,

Ніж цей вселюдський храм науки.

П. Гоць 

Стаж роботи 20 років

Життєве кредо: 

«Життя - це постійний рух, нові цікаві знайомства і взаємодопомога»

Педагогічне кредо:

«Найважливіше у педагогічній діяльності - це гармонія у стосунках з учнями, їх батьками та колегами, постійний творчий пошук і самовдосконалення»

Стаж роботи 3 р.

   «Дев'ять десятих нашого щастя залежать від здоров'я»

Стаж роботи 26 років

Вчитель - це перший, а потім і головний світоч в інтелектуальному житті школяра; він пробуджує в дитини жадобу знань, повагу до науки, культури, освіти.

В.О. Сухомлинський

Мета методичної роботи:

- вдосконалення рівня педагогічної майстерності вчителів, впровадження інноваційних педагогічних технологій у навчально-виховний процес, вивчення творчих надбань досвідчених вчителів, вивчення та поширення передового педагогічного досвіду.

Завдання методичної роботи:

•Організація безперервного удосконалення фахової майстерності. •Проведення методичних заходів. •Інформаційне забезпечення педагогічних працівників. •Організація роботи з обдарованими дітьми. •Аналіз стану викладання предметів і навчальних курсів.

Методичний кабінет навчального закладу -

центр  професійного зростання педагога

Щоб уникати помилок,

треба набиратися досвіду;

щоб набиратися досвіду,

треба робити помилки.

Лоуренс Дж. Пітер, канадський педагог 

-Поєднувати нові ідеї зі старими перевіреними концепціями.

 -Вчитися тільки через діяльність. -        ---Використовувати навколишній світ як клас для навчальних занять.

 -Використовувати в навчанні та викладанні музику та поезію.

 -Навчатися того, як треба вчитися, не обмежуючись тільки навчальними фактами. 

 -Пристосуватися до індивідуальних потреб учнів із різними стилями навчання. 

 -Формувати моральні цінності та ввічливість.

 -Створювати всім рівні можливості.

- Використання та впровадження в педагогічний процес інтерактивних технологій навчання.

- Методологічна підготовка вчителя -
осмислення програмних положень щодо розбудови освіти.

- Підвищення ролі вчителя в навчально-виховному процесі.
- Підготовка вчителя за окремими методиками /поглиблене вивчення окремих дисциплін, оволодіння інноваційними педагогічними технологіями.
- Фахова підготовка вчителя.
- Психологічна підготовка вчителя.

- Орієнтація вчителя на формування компетенцій учня. 

Всеукраїнський конкурс

педагогічної майстерності

«Учитель року».

Марційчук Маріанна Юріївна

вчитель музичного мистецтва.

Лауреат І туру «Учитель року - 2009», номінація «Музичне мистецтво».

Куцин Марія Iванівна

вчитель географії і біології.

Кухта Наталія Василівна

вчитель початкових класiв та англійської  мови у початкових класах.

Михалчич Віра Іванівна

заступник завідувача з навчально-виховної роботи Калинівської  філії , вчитель англійської мови.

Куцин Світлана Іванівна

вчитель математики та інформатики Калинівської філії  

"Формування життєвих компетентностей особистості шляхом упровадження інноваційних технологій "
( 2023 - 2028 рр.)
(етапи впровадження)

 1.Методичний кабінет. Планування роботи. Зміст діяльності.

2. Методичний кабінет. Робота з молодим вчителем.

 3. Організація та планування роботи осередку МАН. 

4. Мовно - літературні конкурси.

 5. Індивідуальне навчання. 

6. Його величність - урок /додатки до інформаційного стенду/.

 7. Підвищення фахового рівня вчителів. 

8. Результати Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових предметів.

 9. Нормативна база забезпечення навчально - виховного процесу. 

10. Моніторинг якості загальної середньої освіти.

 11. Атестаційні матеріали педагогів НЗ. 

1. На уроках. 

2. Позакласна робота. 

3. На заняттях предметних гуртків .

4. Учасники математичного конкурсу

"Кенгуру"  .

5. Проводимо предметні тижні .

6. Конкурси Всеукраїнського значення.

7. Відділення науки про Землю.

8. Формуємо творчого учня в осередку МАН.

- Відкриті уроки та інші заходи для вчителів школи

- Взаємовідвідування уроків 

(протягом тижня фахової майстерності та під час м/о, семінарів та ін.

- Школа молодого вчителя

2021 - 2022 н.р.

Самоосвіта

(зошит самоосвіти у стані напрацювання) 

Узагальнення досвіду

Творчі звіти:

письмовий звіт на педраді ,презентація досягнень ,виставка творчих напрацювань 

-Атестація